2008/01/23 [Wed]06:42 人が効率高く学習して
能力を身につけるための
プロセスのポイントは、
まず意識する(興味･関心)
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
頭で覚える(インプット)
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
体で覚える(アウトプット)
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
そして、
無意識になる(楽しむことが出来る)!
という流れになる！
人に何かを教えるときは、
その楽しさを具体的にイメージさせ、
最初に強い興味･関心を持たせてから、
頭に情報･知識、
そして考え方をインプットさせ、
体を使ってアウトプット(言動)させることだ！
とにかく人は、楽しいと感じないと学習しない！
ここが超重要ポイントだ！
【解説】
学習するプロセスで私が大切であると考えている
順番が、
１．意識 ⇒ ２．頭 ⇒ ３．体 ⇒ ４．無意識
という過程である。
例えで言うと、
車の免許を取得する学習を考えてみると、
１．意識
車で好きな彼女を一緒にドライブできたら楽しい
だろうなぁ！と、車の運転を自分がしている姿を
想像（意識）します。
２．頭
教習所に行くと、まず学科として頭で車を運転する
ための情報や知識を学びます。
３．体
学科で学んだ後に、実技の教習が始まり実際に車に
乗って運転の仕方を学びます。
４．無意識
車の運転を最初し始めたときは、運転していることを
意識しているものですが、運転が上達してくると、
無意識に運転しているはずです。
そして、運転していることよりも、周りの景色や彼女
との会話を楽しめる状態になっているはずです。
このように、何かを学習する際には、同じような
プロセスを踏んでいると私は考えています。
ですから、私が誰かに何かを教える際には、
それを学び能力を身に付けると、どれほど楽しいか？
どれほどワクワクできるか？をイメージさせ、
まず、頭に必要な情報や知識をインプットしてもらい、
次にインプットした情報や知識を言動という形で
アウトプットしてもらいます。
最後には、その能力を使っていること自体が無意識に
体が反応するくらいまで落とし込むことで、いかに
楽しめるか？を体感してもらえるように指導しています。
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